当前页面: 挂牌 > 香港挂牌彩图期 >

香港挂牌彩图期

4~6岁孩子可能看什么书?
更新时间:2018-12-08

然而,良多父母都有这样的疑难:书店跟图书馆的儿童书区里有那么多的书,到底什么样的读物才适合启蒙阶段的小读者呢?以下有5个贴心倡导要提供给家长们。

标签 孩子 父母 阶段 幼儿园 读物

供应丰富的阅读环境和安排亲子共读时间,是促进幼儿园的孩子熟习文字系统、懂得文字的用途的两个最主要的策略。父母可能为孩子在家中部署书香空间,供给多样化的书籍,让孩子能够随时筛选本人喜好的书来阅读。

父母可透过一些有趣的活动来鼓励孩子对文字的摸索,例如用孩子认得的字写小纸条给他、鼓励孩子指认街上常见的标示、表现出对他的文字作品的兴致等。不过,需要特别提醒父母的是,学前阶段,培养的重点不在认字的量或书写的正确性上,更重要的应是建立孩子对阅读的兴趣及信心,让他们视自己为成功的读者。能熟悉文字的功效、爱好抒发、不排拒书本,这些才是更为重要的呢。

4~6岁孩子的浏览发展

这个阶段的孩子会主动探索文字,例如会去注意周遭环境中的印刷品,像是菜单、商店的招牌等。也会抓起笔来模仿书上的字,诚然写出来的货色像是在「画」字,不人看得懂,然而如果请孩子说说他想表白的意思,爸妈会发明,固然只是多少笔涂鸦,然而孩子的作品可能包含了一全体故事呢。

如何为4~6岁的孩子挑书

孩子上幼儿园了,他从读图的阶段缓缓进入了读字的阶段。除了能理解文字的象征功能之外,他也开始能认得一些简单的常见字,像是小、大、中、一、上、牛等字。在亲子共读的过程中,父母会发现孩子开端尝试阅读文字,留心力的焦点会集中在他认得的那多少个字上。例如,他们能找出文章中相同的字,也会留神到某些字存在类似的部首或构造,例如「鱼」跟「熊」都有四个点。也因为这样的特质,他们常会浮现「有边念边,没边念旁边」的错误,例如把「每」念成「母」、把「袋」念「衣」。